A gyerekek kicsi koruktól kezdve utánzás segítségével tanulnak. A felnőttektől látott mintát másolják le és illesztik be a mindennapi játékba. Az óvodások ebben a korban többnyire tapasztalatok, cselekvések során tanulnak. Nem tudatosan, de megjegyzik a látott mozgásformákat és később képesek is felidézni azokat.
A nagycsoportos gyermekeknél ez magasabb szintre emelkedik, hiszen ők már tudatosan emlékeznek. Sőt, nem csupán mozgásformák, vagy cselekvések megjegyzésére képesek, hanem szavakat és képeket is meg tudnak jegyezni, ez pedig már az iskolaérettségről árulkodik.
A vizuális memória szerepe az iskolában
Ennek a képességnek az olvasás és az írás területén van kiemelkedő szerepe, mert a vizuális emlékezet segítségével egy időben többféle képi információt is meg tudunk őrizni. Ez visszaköszön például a betűk tanulásánál, ahol emlékezni kell egy-egy betű pontos megformálására, illetve az ékezetek helyére is. Ezen felül a vizuális memória segít például egy-egy olvasmány tartalmának a felidézésében is, ahol több képi információ megjegyzésére van szükség.
Játékos ötletek, amelyek fejlesztik a vizuális memóriát
Előfordul, hogy a gyerek vizuális memóriáját szükséges fejleszteni ahhoz, hogy az iskolai évek zökkenőmentesen induljanak. Ehhez ma már rengeteg eszköz, játék áll rendelkezésünkre.
Memóriajáték
Az első játékhoz csupán néhány képre lesz szükség, amelyeket egymás mellé helyezünk egy adott sorrendben. A gyerek feladata ezeknek a képeknek a megjegyzése, majd összekeverés után újból sorba rendezni azokat. A feladatot a képek számának megnövelésével nehezíthetjük, vagy akár azzal, ha csupán szóban mondjuk el a kártyák sorrendjét és úgy kell sorba rendeznie mindazt.
Játék az építőkockákkal
Az építőkockák szinte minden lakásban megtalálhatók, ahol gyerek van, így kézenfekvő ezeknek a használata. A gyerek feladata a megadott képen látható ábra felépítése az építőkockákkal. A kitűzött feladat egyszerűnek tűnik, mégis remekül fejleszti a gyermek vizuális memóriáját és térlátását.
Kincskeresés
Ennél a játéknál gyűjtsünk össze több különböző tárgyat, majd hagyjuk hogy a gyerek megjegyezze őket. Ezt követően rejtsük kendő alá a “kincseket”, vegyünk ki közülük egyet és mutassuk meg újból a maradt kincseket a gyereknek. Az ő feladata lesz kitalálni, hogy melyik kincs hiányzik.
